Рекомендации для родителей дошкольников и младших школьников с особыми образовательными потребностями по организации обучения в домашних условиях

 

 

 

Мир изменился так внезапно, что нам нужно резко приспосабливаться к новой реальности. Мамы и папы детей с особыми образовательными потребностями часто задаются вопросом: как сделать так, чтобы ребёнок не утратил в период вынужденной изоляции и изменений привычного режима жизни социальные и академические навыки, которые приобретались с таким трудом. Кроме того, дети с особыми образовательными потребностями, в частности, с расстройством аутистического спектра, легко заражаются общей тревогой, фокусируются на опасности и тяжело переживают неожиданные изменения, смену привычного распорядка дня и событий.

В целом, детям с особыми образовательными потребностями значительно сложнее включиться в учебную деятельность в домашних условиях без непосредственного контакта с педагогом. В таких условиях родителям приходится организовывать и дозировать учебную нагрузку, но при этом очень важно не терять контакт с педагогом ребёнка. Этот контакт может поддерживаться по-разному, в зависимости от технических возможностей – видеосвязь или обычный разговор по телефону.

Общие рекомендации по организации родителями обучения на дому детей с особыми образовательными потребностями:

- составление распорядка дня, например, в виде визуального расписания. С правилами составления расписания родители могут подробно познакомиться, перейдя по ссылке, указанной ниже;

- организация дистанционного обучения ребёнка. Очень важно не терять контакт с педагогами (учителями, логопедами, дефектологами, психологами). Специалист, который работал с ребёнком раньше, должен предложить конкретный режим, расписание и содержание занятий с учетом особенностей ребёнка. Важно, чтобы ребёнок мог слышать и, по возможности, видеть своего специалиста. Это позволит ребёнку не так остро ощущать разрыв эмоциональной связи со значимым ему человеком, чувствовать её непрерывность и меньше тревожиться;

- учебная нагрузка в домашних условиях может снижаться  и родителям важно не тревожиться по этому поводу. Главное, чтобы ребёнок сохранил учебную мотивацию, то есть желание приобретать новые знания. Для этого особенно важно чаще хвалить и поощрять ребёнка, поддерживать его ощущения собственной успешности. Если ребёнок что-нибудь забудет из приобретенных знаний, то он обязательно наверстает. Если же он потеряет желание учиться, то вновь приобрести его будет значительно сложнее.

На официальном сайте государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» города Михайловска на странице Регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра размещены ссылки на полезные рекомендации для родителей и специалистов по организации дистанционного обучения от ведущих экспертов в области коррекционной педагогики и психологии http://www.psycentr-mikhaylovsk.ru/regionalnyj-resursnyj-czentr-po-organizaczii-kompleksnogo-soprovozhdeniya-detej-s-ras/

 

 

 

На главную
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "ОБРАЗОВАНИЕ" Планы проведения плановых проверок на 2020 год Организация детского отдыха Всероссийский конкурс сочинений среди обучающихся общеобразовательных организаций «Без срока давности» Всероссийская олимпиада школьников 75-ая годовщина Победы в Великой Отечественной войне Безопасность дорожного движения Программа "Земский учитель" Безопасность и здоровье детей Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей в Ставропольском крае» Закупки министерства Майские указы Президента РФ Государственный доклад о положении детей и семей, имеющих детей, в Российкой Федерации Государственная итоговая аттестация Антикоррупционная деятельность Форум "Меры по противодействию коррупции" Противодействие идеологии терроризма, экстремизма и межнациональной розни в образовательной сфере и молодежной среде Инновационная деятельность Всероссийский конкурс сочинений Открытые данные Народный контроль Результаты независимой оценки качества Фонд социальной поддержки населения Ставропольского края Телефоны горячей линии по вопросам поступления в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования Ставропольского края Личная книжка волонтера Служба детского телефона доверия 8-800-200-01-22 ИЗУЧЕНИЕ МНЕНИЯ

Подписка на наши новости

Введите вашу почту: